4 Subtema Proyek Kelas Soal ulangan atau penilaian akhir semester 1 Kelas 4 SD/MI disusun berdasarkan kisi-kisi terdiri dari soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Soal UAS Kurikulum 2013 kelas 4 semester 1 terdiri dari beberapa kompetensi dasar muatan mata pelajaran, yaitu: PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Seni Budaya dan PrakaryaKuis Penilaian Tengah Pelajaran 4 Communication Komunikasi Efektif - Bapak Ibu akan dapat melanjutkan ke tahap ini setelah mengerjakan Kuis Penilaian Awal Pelajaran 4. Kuis Penilaian Tengah ini terdiri dari 10 butir pertanyaan. Setiap pertanyaan berfungsi agar Bapak dan Ibu dapat mengingat kembali pembahasan materi belajar mandiri dan/atau tugas Bapak / Bapak / Ibu mengalami kesulitan, Bapak / Ibu dapat meluangkan waktu untuk menyimak kembali video rekaman webinar Bapak / Ibu sudah selesai mengerjakan Kuis Penilaian Tengah Pelajaran 4 ini, jangan lupa untuk mengklik “Click Here to Continue” agar bisa melanjutkan ke bagian selanjutnya. Jika tombol untuk lanjut tidak muncul maka Bapak / Ibu belum berhasil mencapai batas minimum kelulusan, yaitu 70%.Soal & Kunci Kuis Penilaian Tengah Pelajaran 4 Seri Semangat Guru1. Dalam komunikasi terjadi pertukaran A. InformasiB. Mata UangC. BarangD. Jasa2. Komunikasi efektif tercapai ketika A. Adanya komunikasi verbal dan non verbalB. Komunikator mengenal lawan bicaraC. Pesan disampaikan dengan jelasD. Pesan yang disampai dapat dimengerti oleh lawan bicara3. Komunikasi efektif harus terjadi dalam dua arah yang berarti A. Pemberi pesan seorang komunikator yang handalB. Pemberi pesan berbicara, mendengarkan dan mengerti lawan bicaraC. Pemberi pesan memakai metode yang tepatD. Pemberi pesan menyampaikan komunikasi verbal dan non verbal4. Tujuan mendengar lawan bicara adalah A. Untuk dapat merespon dengan benarB. Untuk memenangkan argumenC. Untuk mengerti lawan bicaraD. Untuk menguji pengetahuan lawan bicara5. Ketika Ibu Sophia bertemu dengan orang tua siswa, ia tersenyum sambil menganggukkan kepala. Komunikasi yang diberikan Ibu Sophia kepada orang tua tersebut merupakan jenis komunikasi A. KesopananB. NonverbalC. EfektifD. Virtual6. Faktor utama untuk memahami lawan bicara dalam komunikasi sehingga terciptanya sebuah hubungan yang baik adalah A. SimpatiB. EmosiC. EmpatiD. Strategi Komunikasi7. Berikut ini adalah contoh komunikasi efektif, kecuali A. Pesan diterima, dimengerti dan dipahami sesuai maksud komunikatorB. Pesan yang disampaikan dipahami dan disetujui penerima, kemudian ditindaklanjuti dengan perbuatannyaC. Pesan diterima sebagai bentuk penghormatan kepada sang komunikator, kemudian disebarluaskanD. Tidak ada hambatan berarti bagi penerima pesan untuk paham dan menindaklanjuti dengan perbuatan8. Dalam komunikasi virtual, berikut ini yang dapat membantu terciptanya komunikasi yang efektif, kecuali A. Mengerti emosi, kebutuhan dan situasi muridB. Teknologi komunikasi yang canggihC. Perencanaan yang matangD. Penulisan pesan yang personal9. Dalam komunikasi efektif untuk membina hubungan yang baik berdasarkan teori non-violence communication NVC, berikut ini pola pikir yang harus difokuskan A. Menganalisa dan menentukan tingkat kesalahan seseorang orang lainB. Fokus untuk mengetahui kebutuhan kita dan orang lainC. Melakukan kritik yang membangunD. Memberikan saran yang sesuai dengan keadaan lawan bicara10. Apa yang harus ditentukan di awal ketika ingin menyusun strategi komunikasi yang efektif di sekolah dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau tatap muka?A. Penggunaan teknologi yang tepatB. Alasan dan tujuan komunikasiC. Pesan yang detail dan lengkapD. Lawan bicaraDemikian informasi tentang Soal & Jawaban Kuis Penilaian Tengah Pelajaran 4 Seri Semangat Guru yang bisa bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.
KuisPenilaian Tengah Pelajaran 4 Komunikasi Efektif Seri Semangat guru. Kuis ini terdiri 10 butir pertanyaan. Setiap pertanyaan berfungsi agar Bapak dan Ibu mengingat kembali pembahasan dan/atau tugas anda. Jika anda masih mengalami kesulitan, luangkan waktu untuk menyimak kembali video rekaman webinar kita. Selamat mengerjakan.
Soal Dalam kuis akan ditemui peserta bimtek semangat guru diakhir seri kemampuan nonteknis dalam adaptasi teknologi pelajaran 4 asynchronous – communication komunikasi efektif tahun 2021/2022. Kuis terdiri dari 5 butir pertanyaan dimana setiap pertanyaan memiliki fungsi agar Bapak / Ibu dapat mengingat kembali pembahasan tugas Bapak / Ibu. Kalau teman-teman sudah selesai mengerjakan soal, silahkan klik "Click Here to Continue" agar bisa melanjutkan ke bagian selanjutnya. kalau tombol ini tidak muncul, itu artinya Bapak / Ibu Peserta Guru Belajar Seri Semangat Guru belum berhasil mencapai batas minimum kelulusan, coba lagi hingga nilai Bapak / Ibu mencapai 70%. Cara menjawab soal dengan benar ialah dengan memahami setiap materi yang telah diberikan sbelelumnya melalui webinar pada saat kegiatan bimtek guru belajar semangat guru berlangsung. Atau menggunakan kunci jawaban soal penilaian tengan pelajaran 2 berikut Kuis Penilaian Akhir Pelajaran 4 1. Manakah yang termasuk dalam pedoman dalam menulis komunikasi yang tepat, relevan dan berguna bagi siswa online? A. Bersikap jelas B. Pesan tidak sampai kepada pendengar C. Gaya komunikasi tidak berkesan D. Jalur komunikasi tidak jelas? 2. Berikut ini adalah pedoman yang dapat digunakan untuk membantu Anda menulis komunikasi yang tepat, relevan, dan berguna bagi siswa online Anda, kecuali A. Pendek namun efektif B. Bersikap jelas C. Detail, lengkap dan tertata D. Sampaikan apa yang harus dicapai 3. Tujuan merencanakan kapan dan mengapa kita harus berkomunikasi dengan siswa online adalah A. Cara untuk memastikan bahwa Anda dapat memberikan siswa Anda komunikasi yang bermakna, tepat waktu, dan konsisten B. Merencanakan terlebih dahulu seberapa sering Anda akan memposting pengumuman untuk kelas Anda C. Memahami orang lain sembari memahami diri sendiri lebih dalam D. Keterampilan yang perlu dikembangkan dan diasah 4. Pesan Anda kepada siswa tidak hanya harus singkat, tetapi juga jelas hingga tidak menimbulkan kebingungan di pihak siswa merupakan definisi dari A. Bersikap jelas B. Pendek namun efektif C. Jelaskan jalur komunikasi yang tepat D. Sampaikan apa yang harus dicapai 5. Hal apa yang tidak dapat dimaksimalkan dalam komunikasi virtual yang efektif? A. Penggunaan tulisan B. Gambar C. Media Online D. Penggunaan bahasa tubuh Penting Juga ➧ Soal Dan Jawaban Kuis Asesmen Pra Pre Test Guru Belajar Seri Panduan Pembelajaran ➧ Soal & Jawaban Kuis Penilaian Tengah Pelajaran 1 Asynchronous - Resilience ➧ Soal & Jawaban Kuis Penilaian Tengah Pelajaran 3 Synchronous Creativity – Konten dan Teknik Penceritaan Saya Akhiri informasi ini sampai disini, semoga apa yang kami sampaikan bisa bermanfaat. Terima kasih dan salam sehat. SoalDan Jawaban 1. "Dalam komunikasi terjadi pertukaran" A. Informasi B. Mata Uang C. Barang D. Jasa 2. "Komunikasi efektif tercapai ketika" A. Adanya komunikasi verbal dan non verbal B. Komunikator mengenal lawan bicara C. Pesan disampaikan dengan jelas D. Pesan yang disampai dapat dimengerti oleh lawan bicara 3. Jawaban Kuis Penilaian Akhir Pelajaran 4 Communication Komunikasi Efektif Seri Semangat Guru - Setelah Bapak Ibu selesai mempelajari seluruh kegiatan pada Pelajaran 4 dan materi belajar mandiri, Bapak / Ibu akan masuk ke tahap akhir yaitu dengan menjawab Kuis Penilaian Akhir Pelajaran 4. Jika Bapak / Ibu sudah selesai mengerjakan Kuis Penilaian Akhir ini, jangan lupa untuk mengklik “Click Here to Continue” agar bisa melanjutkan ke bagian selanjutnya. Jika tombol untuk lanjut tidak muncul berarti Bapak / Ibu belum berhasil mencapai batas minimum kelulusan yaitu 70%.Kunci Jawaban Kuis Penilaian Akhir Pelajaran 4 Communication Komunikasi Efektif Seri Semangat Guru 1. Manakah yang termasuk dalam pedoman dalam menulis komunikasi yang tepat, relevan dan berguna bagi siswa online? A. Bersikap jelas B. Pesan tidak sampai kepada pendengar C. Gaya komunikasi tidak berkesan D. Jalur komunikasi tidak jelas? 2. Berikut ini adalah pedoman yang dapat digunakan untuk membantu Anda menulis komunikasi yang tepat, relevan, dan berguna bagi siswa online Anda, kecuali A. Pendek namun efektif B. Bersikap jelas C. Detail, lengkap dan tertata D. Sampaikan apa yang harus dicapai 3. Tujuan merencanakan kapan dan mengapa kita harus berkomunikasi dengan siswa online adalah A. Cara untuk memastikan bahwa Anda dapat memberikan siswa Anda komunikasi yang bermakna, tepat waktu, dan konsisten B. Merencanakan terlebih dahulu seberapa sering Anda akan memposting pengumuman untuk kelas Anda C. Memahami orang lain sembari memahami diri sendiri lebih dalam D. Keterampilan yang perlu dikembangkan dan diasah 4. Pesan Anda kepada siswa tidak hanya harus singkat, tetapi juga jelas hingga tidak menimbulkan kebingungan di pihak siswa merupakan definisi dari A. Bersikap jelas B. Pendek namun efektif C. Jelaskan jalur komunikasi yang tepat D. Sampaikan apa yang harus dicapai 5. Hal apa yang tidak dapat dimaksimalkan dalam komunikasi virtual yang efektif? A. Penggunaan tulisan B. Gambar C. Media Online D. Penggunaan bahasa tubuhKumpulan Soal dan Jawaban Lengkap Bimtek Guru Belajar Seri Semangat Guru Pelajaran 1 sampai 6 Dapat Bapak / Ibu lihat dengan cara klik gambar berikut ini Demikian beberapa hal yang bisa Guru Santai sampaikan semoga bermanfaat dan membantu. Ikuti terus Guru Santai dengan cara follow untuk mendapatkan informasi seputar pendidikan menarik lainnya.A Bersikap jelas B. Pesan tidak sampai kepada pendengar C. Gaya komunikasi tidak berkesan D. Jalur komunikasi tidak jelas? Correct Berikut ini adalah pedoman yang dapat digunakan untuk membantu Anda menulis komunikasi yang tepat, relevan, dan berguna bagi siswa online Anda, kecuali : A. Pendek namun efektif B. Bersikap jelas
.